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  • Mach-Würth, Julia
  • Gesund bleiben im Lehrerberuf

  • Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften.
  • Kartoniert,
  • 1. Aufl. 2021,
  • Springer, Berlin
  • (2021)
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Empirische Studien zeigen, dass der Lehrerberuf psychisch stark belastend ist und dass Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand der Lehrkräfte und der Bildungsqualität der heranwachsenden Generation vorliegen. Auf diesen Erkenntnissen aufbauend beschäftigt sich die vorliegende Studie damit, welche subjektiven Theorien Lehrkräfte bezüglich des Erhalts ihrer Gesundheit im beruflichen Kontext explizieren und welche eigenen Handlungsmöglichkeiten sie dabei sehen. Die Ergebnisse werden im Ko ...

Julia Mach-Würth
Lehrergesundheit
Psychische Gesundheit
Gesundheitsförderung
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DETAILS

  • Gesund bleiben im Lehrerberuf
  • Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften.
  • Mach-Würth, Julia
  • Kartoniert, xi, 223 S.
  • XI, 223 S. 1 Abb.
  • Sprache: Deutsch
  • 210 mm
  • ISBN-13: 978-3-658-32927-3
  • Titelnr.: 88921986
  • Gewicht: 454 g
  • Springer, Berlin (2021)
  • Herstelleradresse

    Springer Heidelberg

    Tiergartenstr. 17

    69121 - DE Heidelberg

    E-Mail: buchhandel-buch@springer.com

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