Geschlechts- und Sexualitätssysteme aber auch Identitätsmodelle sind im Laufe der Geschichte nicht zufällig entstanden, sondern in den verschiedenen Kulturen bewusst konstruiert worden, oftmals um Herrschaft und Macht auszuüben und Ausgrenzungen zu legitimieren. Eine an dekonstruktive Grundeinsichten angelehnte und dekonstruktiv verfahrende Pädagogik ist bestrebt Hierarchien und Ausschlüsse, die sich aus der binären Strukturiertheit ergeben, sichtbar zu machen und gegen Diskriminierungen und Mar ...